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北京8188cc威尼斯是一家专业从事应急清静领域研究、企业清静教育培训、应抢救援员、应急演练、微型消防站、抢救培训、校园清静、消防培训、防灾减灾、防震减灾、应急清静整体解决计划为一体的手艺效劳机构。

清静知识进校园体验活动

2021-03-17


  清静知识进校园体验活动计划

  一、活动配景

  凭证《中小学幼儿园清静治理步伐》(教育部令第23号)第五章清静教育 ,第三十八条学校应当凭证国家课程标准和地方课程设置要求 ,将清静教育纳入教学内容 ,对学生开展清静教育 ,作育学生的清静意识 ,提高学生的自我防护能力 ,第四十二条 学� ?善局ね獾叵终嫦嘈� ,组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地动、火灾等灾难事故的紧迫疏散演练 ,使师生掌握避险、逃生、自救的要领。第四十四条 ,教育行政部分应当组织认真清静治理的主管职员、学校校长、幼儿园园长和学校认真清静守卫事情的职员 ,按期接受有关清静治理培训。第四十五条 学校应当制订教职工清静教育培训妄想 ,通过多种途径和要领 ,使教职工熟悉清静规章制度、掌握清静救护知识 ,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧迫避险的要领和手段。提高中小学生应急清静意识势在必行。

  二、活动目的与意义

  通过清静知识进校园活动开展 ,学生对生命清静有更深的相识 ,学习相识一样平常应急清静知识 ,相识自然灾难、事故灾难、公共卫生、社会清静事务等突发事务 ,明确地动、火灾、防恐防暴力、践踏等事务中怎样准确逃生 ,明确一样平常意外危险怎样抢救处置惩罚 ,学会自救互救手艺 ,掩护自己的生命清静 ,从小学习 ,将清静意识深入到一样平常生涯中 ,形成优异的清静习惯 ,同时 ,加入体验式的活动方法 ,可以大大提高学习兴趣 ,提高学习效率 ,让学生在“玩”的历程中学到知识。

  三、活动课程先容

  凭证差别年级 ,从认知到学会预防 ,再到学会怎样应对 ,凭证一样平常生涯突发事务的种别 ,全心设计清静课程 ,包括自然灾难类、公共卫生清静类、事故灾难类、社会清静事务。所有课程均接纳加入体验互动方法授课。现在已经开设的课程包括火灾逃生(灭火器使用体验、疏散通道体验、绳索绳结逃生、消防公共熟悉)、地动逃生(地动清静知识、地动逃避训练)、一样平常意外抢救处置惩罚(抢救小知识学习、止血包扎牢靠、心肺苏醒、浅易担架制作、防拥挤践踏体验训练)交通清静(交通清静课、交通标识熟悉训练、校车及公交车逃生训练)野外生涯手艺(户外帐篷搭建、野外区分偏向)、防恐防暴训练(自我防卫手艺训练)等.

  四、活动实验

  每学期学校凭证自身情形选取4个课程举行学习 ,全校分成4大组(每组120-150人) ,每组配备2名教官 ,每组每个科目学习时间30分钟 ,轮换课程学习 ,每组学习4个科目时间为120分钟。举例说明:

  序号  组别课程园职位置内容概况教具设施

  一组《消防逃生绳结学习》室外相识绳索的作用及绳结打法绳索

  二组《火场逃生-疏散通道体验》室外相识一样平常逃生通道标识 ,学习准确烟雾疏散逃生火灾模拟烟雾逃生帐篷

  三组《一样平常抢救-止血包扎牢靠》室外或室内学习一样平常出血处置惩罚步伐 ,训练三角巾、绷带包扎要领三角巾、绷带

  四组《地动清静知识》或者

  《浅易担架制作》室内(大课堂)/室外相识地动清静知识

  相识伤员搬运 ,户外取材制作担架多媒体大课堂

  /根子、床单

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